El desarrollo de la sociedad del conocimiento precisa precisa de estructura organizativas flexibles que posibilitan tanto un amplio acceso social al conocimiento, como una capacitación personal crítica que favorezca la interpretación de la información y la generación del propio conocimiento. Por lo tanto es necesario que se haga una nueva re - conceptualizacion de la formación académica, basada en el aprendizaje del estudiante y en el diseño de herramientas metodológicas que favorezcan la adquisición de habilidades y estrategias para la gestión, análisis evaluación y recuperación de información, tanto electrónica como convencional.
Con el fin de impartir una educación de calidad, se va a iniciar un proceso de capacitación a los aspirantes a docentes de la UTMACH, con la finalidad de que integren a su practica profesional herramientas tecnológicas innovadoras (Web 2.0), que permitan la participación activa y colaborativa del estudiante en su proceso de profesionalizacion para obtener competencias que garanticen la inserción exitosa a un mundo laboral automatizado.
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